Aperfeiçoando e buscando mudanças 

para a realidade em que estamos inseridos

No dia 20/05/17, através da aplicação dos Indicadores de Qualidade na Educação Infantil, realizamos a autoavaliação da nossa unidade “EMEI Ana Neri”, atribuindo cores às diferentes dimensões da nossa realidade escolar.

ATRIBUIÇÃO DE CORES: *VERDE: Ações, atitudes ou situações existentes e estão consolidadas na instituição de educação infantil, indicando que o processo de melhoria já está num bom caminho. *AMARELO: Na instituição, essas atividades, práticas ou situações ocorrem de vez em quando, mas não estão consolidadas, o que indica que elas merecem cuidado e atenção. *VERMELHO: Atitudes, situações ou ações, não existentes na instituição de educação infantil. A situação é grave e merece providências imediatas.

Cada uma das dimensões foram avaliadas através de perguntas, que foram respondidas coletivamente, por meio de um processo participativo e aberto a toda comunidade.

Através da percepção dos problemas e virtudes da nossa escola, faremos um segundo encontro (no dia 01/07/17), no qual iremos decidir com todos os envolvidos, quais são as prioridades de ação para melhorá-lo.

Tal documento contribui no sentido de encontrar nosso próprio caminho, na direção de práticas educativas que respeitem os direitos fundamentais das crianças e ajudem a construir uma sociedade mais democrática.

Contamos com a colaboração e participação de todos!!!

“Nenhum de nós sozinho é tão bom como todos nós juntos”

Nilson Dias Junior

REFERÊNCIA: Indicadores da qualidade na educação infantil/ Ministério da Educação/ Secretaria da Educação Básica- Brasília: MEC/SEB, 2009.