PROJETO DIDÁTICO – 1º SEMESTRE / 2017

RESPEITO À DIVERSIDADE – MOSTRA DOS PRODUTOS FINAIS

REGISTROS FOTOGRÁFICOS

MAPA CONCEITUAL DO PROJETO

ALGUMAS PRODUÇÕES

O DIA DA MOSTRA

PROJETO DIDÁTICO – 1º SEMESTRE / 2017

RESPEITO À DIVERSIDADE – MOSTRA DOS PRODUTOS FINAIS

Por Rosângela Ambrózio (Coordenador Pedagógico)

Antes de falarmos da Mostra, propriamente dita, há a necessidade de destacar todo o percurso até chegarmos a ela, pois mais importante do que os produtos finais é tudo o que foi realizado no processo – desde a escolha do tema e subtemas, até as produções finais. Para isso, diversas ações foram realizadas:

• Promoção de rodas de conversas com as turmas sobre a temática, a fim de decidir os subtemas, por turma;
• Elaboração do mapa conceitual do projeto, a partir das escolhas realizadas;
• Elaboração dos projetos, por subtemas; contendo: título da ação, objetivos específicos, conteúdos, etapas / atividades, produto final e avaliação;
• Desenvolvimento das etapas / atividades, conforme estabelecido pela turma;
• Socialização do produto final produzido por cada turma com envolvimento de toda a comunidade educacional.

Neste percurso, todas as trocas e partilhas proporcionadas permitiram ao grupo conceber seu espaço de própria produção cultural, como sujeitos ativos e criadores, que reconstruíram, compuseram novos significados, reconstruíram produtos, ideias, valores, atitudes, manifestações, roteiros, momentos, de forma particular; a partir de uma temática que possibilitou reconhecer e valorizar a diversidade humana, partindo de um processo de conhecimento e respeito de nossas identidades, culturas, vivências, experiências; com o intuito de promover e fomentar atitudes individuais e coletivas contra o preconceito e respeito às diferenças.

Desse modo, desde as conversas iniciais, até o dia da Mostra, os princípios da democracia e da equidade social - conhecimento das culturas, reconhecimento social da diversidade cultural e combate a exclusão social – embasaram nossas reflexões e ações. Essas, certamente, permanecerão, com o objetivo de identificar e analisar de forma crítica os elementos geradores das desigualdades, combatendo o preconceito, o racismo, o machismo, o sexismo, a homofobia etc.,

Assim chegamos à Mostra e o dia 29/07/2017 foi o escolhido para que os produtos finais do referido projeto, fossem apresentados. Momento único que pode reunir responsáveis, professoras e funcionários, além das crianças, para apreciar e valorizar as suas produções, reconhecendo-as como produtoras de cultura, sujeitos sociais que devem estar atrelados às mais diversas práticas de diálogos que promovem a expressão por meio de diversas linguagens próprias da idade. Aproveitamos, também, para, neste dia, compartilhar um delicioso lanche e pudemos, assim, nutrir mentes e corpos...

NOMES DAS AÇÕES POR TURMA

• A DIFERENÇA É QUE NOS FAZ IGUAIS
• SOMOS DIFERENTES E IMPORTANTES
• ONDE E COMO VOCÊ MORA?
• FAMÍLIAS DE TODOS OS TIPOS
• MENINOS E MENINAS DE MÃOS DADAS CONTRA O PRECONCEITO
• BULLYING ÉTNICO-RACIAL
• NINGUÉM É IGUAL A NINGUÉM
• TODAS AS FAMÍLIAS
• SOMOS DIFERENTES E RESPEITAMOS NOSSAS DIFERENÇAS
• NOSSAS DIFERENÇAS NOS APROXIMAM
• CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE E AUTOESTIMA
• EU SOU DIFERENTE DE VOCÊ
• O QUE OS MENINOS PODEM? O QUE AS MENINAS PODEM?
• CONHECER, SENTIR E INCLUIR
• FASES DA VIDA: DA CRIANÇA AO IDOSO
• GOSTO DE VOCÊ DO JEITO QUE VOCÊ É

Obs: Por uma questão de espaço, os registros fotográficos estão na próxima postagem.